Durante el siglo XIX, y a falta de las herramientas necesarias para la demostraci√≥n de la etiolog√≠a (“dar una raz√≥n de algo”)¬†de la mayor parte de los trastornos psiqui√°tricos surgen varias escuelas de pensamiento o pseudomedicinas, basadas en observaciones y experimentos m√°s te√≥ricos que emp√≠ricos con cierta base cient√≠fica, y otros (muchos m√°s divertidos para […]

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