Las partidas que montamos los viernes no son buenas para aprender porque todos llevamos ya varias jugadas. Pero si queréis otra tarde que os vaya bien a los dos, un frikilunes mismo os enseño y si se quiere apuntar alguien más pues mejor. La explicación son unos 15 minutos y una partida introductoria de un X-Wing contra un par de TIE Fighters puede durar menos de una hora. Depende mucho del número de naves que queramos poner.

Cita de: Thanatos en 15 de Febrero de 2015, 16:14:19
Pero a lo que me refiero ahora son esas situaciones de "voy a perder, pues... voy a trolear la partida" o "voy a hacer que X persona gane, porque sí".
En mi grupo de amigos tenemos una amiga que a veces hace eso, y me molesta mucho. Una vez fue en un pequeño torneo de Mundodisco, nos tocó ella, otro amigo del grupo, yo y una 3a persona. La chica no iba mal pero a media partida se quedó atrás, el amigo y yo íbamos empatados. Pues nada, la amiga decidió que iba a hacer todo para que el amigo ganara. No hace trampa, pero le quita toda la diversión al juego.

Hay situaciones inevitables así, en muchas partidas he visto estar en el último turno, y estar 2 o 3 listos para ganar, y tú no puedes ganar pero tu acción hará que o gane A o gane B, cuando pasa eso yo lo considero un empate, pero aún así es divertido ver como la persona decide quien gana XP

Eso es lo que llamamos aquí kingmaking. Aunque no lo ponga en ningún manual, una persona debe intentar obtener el mejor resultado posible incluso cuando es 100% imposible ganar, si no rompe el juego. No es trampa porque no incumple las reglas del juego pero en un caso tan flagrante es sabotear la partida. En un torneo podría considerarse trampa porque si yo voy a un torneo con varios amigos que se dediquen a darme las partidas, gano seguro.

Este es el tipo de cosas que no verás en un juego de Stephan Feld.

Lo jugué hace unos 3 años. Creo que lo vendería incluso si me lo regalaran. No vaya a caer en la tentación de jugar a eso en lugar de a otra cosa. Aunque sigue siendo mejor que el Cluedo

Espero que no hayas hecho jugar al Bora Bora a tu mujer y por eso esté así. Que se oyen muchos casos de maltrato por ahí

Yo creo que perfectamente en las clases de ajedrez, un profesor que conozca más juegos puede explicar un día el Hive. Además muchas de las cosas que se aprenden y se desarrollan con el ajedrez luego sirven en muchos juegos de mesa de los que mencionais. No hay cultura suficiente sobre los juegos de mesa para proponer en el parlamento el Caylus. Además ¿cuantos profesores sabrían jugarlo? El ajedrez lo conoce todo el mundo y tiene cualidades para estar entre los mejores juegos de mesa de todos los tiempos.

Como se está comentando, puedes enseñar a los niños a tocar la flauta y aprenderán conceptos de música que luego les servirán para cualquier otro instrumento o incluso para componer, sin necesidad de que la clase sea de "música".

A ver, que está muy bien el ajedrez y claro que desarrolla cualidades y otros juegos también pero que no nos lo vendan ahora como la varita mágica que va a transformar el futuro de la enseñanza...

¡Que es un juego, tiiiios!

Cita de: Wkr en 12 de Febrero de 2015, 21:58:49
Leontxo García, periodista especializado en ajedrez que también ha entrenado niños y formado a profesores: "El ajedrez desarrolla veinticinco cualidades: memoria, concentración, razonamiento lógico, pensamiento científico, autocrítica, responsabilidad personal, motivación, autoestima, planificación, previsión de consecuencias, capacidad de cálculo, imaginación, creatividad, paciencia, disciplina, tenacidad, atención a varias cosas a la vez, cálculo de riesgos, deportividad, sangre fría, cumplimiento de las reglas, respeto al adversario, visión espacial, combatividad y deseo de aprender"

Hombre, de esas 25 hay varias que son casi lo mismo, como "deportividad" y "respeto al adversario" o como "capacidad de cálculo" y "cálculo de riesgos". Usando sinónimos a lo mejor nos salen 100 cualidades y la mayoría de ellas se podrían aplicar a casi cualquier juego. Un poco de flipe veo yo. Hemos descubierto la piedra filosofal de la enseñanza

Hombre, AP tiene. De hecho tiene tanto que es necesario un reloj para que sea jugable a nivel de competición. Vale que en cualquier torneo de cualquier juego de mesa se pone un límite de tiempo para que la gente no se regale. Pero en el ajedrez realmente te puedes tirar días analizando cada combinación. En otros juegos más sencillos tienes 2 o 3 jugadas que analizar porque el resto ves claramente que son peores en segundos.

Como respuesta a un comentario que leía por ahí:

El Timeline es un juego al que no jugaría nunca y tiene una rejugabilidad casi nula. Pero como herramienta didáctica, la idea y la mecánica me parecen cojonudas. Haces equipos en la clase y te inventas eventos históricos y que los situen antes o después en una linea y puntuan al acertar. Lo veo muy bueno como complemento para repasar la lección de una forma divertida. Yo hay muchos juegos que los veo muy buenos como herramientas didácticas y fomentar la cooperación, el liderazgo o para que intenten ganar al otro equipo y mientras tanto sin darse cuenta aprendan algo.

Por cierto, Zanbar Bone, nosotros a partir de las 19:00 aprox. empezaremos una partida de X-Wing. Está llena pero puedes pasarte a saludar y así haces tiempo hasta que venga gente y te juntes a jugar a algo

Hombre, no lo pasé tan mal como con el Castillos de Borgoña que eso sí fue desesperante, os juro que me hubiera ido de la partida si no fuera por el respeto que hay que tener al resto de la mesa. Y el Bora Bora creo que fue menos duro porque lo jugamos solamente 3 personas y eso hace que dure menos. Pero me aporta más mirar una pared que jugar un Feld. Y me refiero a una pared totalmente blanca.

Cita de: Yairt en 12 de Febrero de 2015, 15:16:39
Lo malo es que nadie quiere jugarlo [emoji20]

Te equivocas. Lo malo es el juego. Que nadie quiera jugarlo es la reacción natural

El ajedrez es muy buen juego. Vale que hay otros juegos muy buenos que no conoce nadie, pero de los juegos que conoce la gente a nivel popular es el mejor con diferencia. Y en el colegio es más o menos igual de util que saber hacer raices cuadradas. Es un aprendizaje prescindible pero que ayuda a desarrollar mecanismos mentales que luego sirven para más cosas.

Cita de: kalamidad21 en 12 de Febrero de 2015, 11:10:53
Tiene menos reglas el go que el ajedrez. Todas las pirzas se mueven igual

En el go las piezas no se mueven

Hombre, que Irán va a ser del soviético es algo que se da por hecho. Estados Unidos tiene que competir con Asia por el sudeste asiático, haciendose fuerte en Tailandia. Y en Oriente Medio aguantar el tipo desde Israel, Libano, Jordania y más adelante ya se verá.