gracias

Cita de: hemp en 07 de Febrero de 2014, 18:06:05
Hay un compilado de variantes en BGG, que dicen solucionan los problemas del juego y tienen el visto bueno del autor

podrías poner un enlace ? yo tengo el original y le metí algunas partidas hace tiempo; a ver esas variantes...

gracias por adelantado

Cita de: calvo en 15 de Marzo de 2014, 09:00:37

Cita de: ARO en 15 de Marzo de 2014, 01:42:15
http://dungeonmarvels.com/importacion/1204-betrayal-at-house-on-the-hill.html

Pone "Sin Stock"

MMMWWAAA HAAA HAAAAA!

http://dungeonmarvels.com/importacion/1204-betrayal-at-house-on-the-hill.html

recuerdo haber leído en algún hilo algo acerca de que una posible 4ª edición sería peor en cuanto a componentes, debido a los costes del plástico y el cartón (que deben estar por las nubes).
Algo así como con el descent: pulir las reglas y meter menos material, para agonía de los coleccionistas que se debatirán entre el vender el muerto a cambio de la posibilidad de que vea más mesa y hacer hueco en el armario... ¿sabéis algo de ésto?

le voy a enseñar a mi mujer que el de la foto es más viejuno que yo y también juega con muñequitos...

por dar opciones, tienes OTRO dreadball para elegir: el kickoff

http://boardgamegeek.com/boardgame/146014/dreadball-kickoff

por lo que creo, es una versión aligerada: viene sin árbitro, sin cartas, y algún muñeco de menos por equipo (pero creo que los necesarios para jugar), no sé si puedes meter más de tapadillo a lo largo del juego y el punto en que ésto afecta al juego. Más barato, alguna ventaja debía tener

bueno, mi idea no era meterme con el fief; había quien vendía mierda en lata (y parece ser que encima no se conservaba bien). Cada uno que compre lo que quiera.
Pero vamos, que SI era ese fief, el del regalo del inserto y la mejora del plástico, es que me meo de risa solo de pensarlo. Y que conste que yo me he comprado uno porque quería el juego, lo que regalen, bienvenido sea... pero hay que tener valor, el inserto... me meo; vamos igual que los SG del HQ25. Aún así, lo curioso es que uno haga alucinar pepinillos y el otro reciba ataques tan feroces; a lo mejor sólo me parece curioso a mí 

yo he seguido (más o menos) los hilos del HQ25 y del fief, por comprara KS más o menos paralelos. Es curioso que mientras a uno le llovía mierda, el otro se encumbraba; mientras unos se metían con el contenido del HQ25, en el otro ponían como strecht goals el inserto, o mejoraban el plástico de las miniaturas de los addons (que no he pedido ni quiero), y seguía leyendo opiniones favorables sobre TOOOODO lo que regalaban...
En fin, esperemos que llegue a buen puerto 

creo que lo que pongo arriba es más o menos correcto.
Si tienes el WoA, puedes bajarte las reglas de campaña; e imprimirte el mazo (no sé qué longbridge) para robar una carta entre cada escenario  / aventura.
Otro usuario de la bgg ha hecho, al igual que ninjadorg, un mazo de cartas para crear eventos para las losetas que vienen con nombre. Lo tienes en los archivos de la bgg

Un saludo

Hola
De las múltiples variantes y añadidos del juego, me interesan las del usuario ninjadog de la BGG. No sé si alguno lo ha probado y quiere comentar su experiencia, pero si me echa una mano para aclarme con el cambalache de añadidos se lo agradezco
(se lo preguntaría yo, pero no me da el inglés para conversar)
Creo que lo que ha hecho es:

- Unas reglas de campaña, con tesoros y moneditas y tal; para jugar aventura tras aventura
http://boardgamegeek.com/filepage/66048/castle-ravenloft-campaign-rules
- Un mazo de eventos para cada loseta con nombre del Ravenloft, y otro mazo para las cámaras? (chambers)
http://boardgamegeek.com/filepage/66050/castle-ravenloft-named-tile-event-card-deck

¿vale también para el WoA? eso parece en las instrucciones de campaña, pero no creo que sean los mismos nombres de loseta


- Un mazo de eventos para robar una carta después de cada aventura, antes de empezar la siguiente
para el Ravenloft: http://boardgamegeek.com/filepage/64535/ninjadorgs-dd-adventure-system-campaigns-event-d

para el WoA:
http://www.boardgamegeek.com/thread/623500/dd-adventure-system-campaign-events-for-between-ad

¿Ésto es así?
¿hay algo traducido?
¿lo habéis probado? ¿qué os parece?

Un saludo

PD.- Otra variante de campaña (creo que no tienen nada que ver con ninjadog) que he encontrado de un usuario de la bsk (gervader), que tiene buena pinta:
http://labsk.net/index.php?topic=83951.0

¿las minis serán las mismas con más detalle, u otras con más detalle que las anteriores?

gracias por las referencias calvo

No sé si es por la laxitud de los criterios diagnósticos (más con lo que viene ahora del DSM-V), o que en edades tempranas hay cierta confusión inevitable con el trastorno semántico-pragmático, o retrasos en estas áreas que condicionan el desarrollo de de otras (y que los chavales siempre caen en las puntuaciones a la hora de medirlo); el caso es que observo cada vez más chavales con "buenas" condiciones cognitivas generales, pero que caen en comunicación, lenguaje, socialización... y en los que podría tener cabida estas actividades.

No queda más que intentarlo. Lo bueno de estas cosas es que mal no vas a hacer 

un saludo

gracias por tu respuesta calvo. La verdad es que afinas mucho en la redacción y tengo que tener cuidado al responder para tratar de no meter la pata con lo que digo y expresarme correctamente

Mi impresión de los TEA y TGD es que tienen un juego maś motórico y poco funcional, alejado de lo simbólico, o con un juego simbólico muy inmaduro. Alguna vez he pensado en los juegos de mesa, con la idea de que los aspectos físicos y manipulativos pueden hacer de puente hacia lo simbólico y como apoyo a la comunicación oral en un contexto social, pero pienso que las reglas me lo van a tirar todo abajo. Lo cierto es que hay otras opciones con las que se suelen trabajar y dan buenos resultados pero, quién sabe? a lo mejor los juegos de mesa son una herramienta más en un momento dado.
Mi experiencia actual es con niños de hasta tres años y me preocupan menos los aspectos articulatorios. Preguntaba por saber si habías obtenido buenos resultados en esa línea de previos comunicativos, que yo no he llegado a cruzar.
Quizás con TEA/TGD mas mayores y con funciones no comunicativas menos deterioradas. Luego lo he pensado y quizás pudiera intentarse la toma de turnos y el toma y el dame con el "animal sobre animal" (sólo pensando en apilar)... eso debiera-pudiera funcionar con niños de tres años con esas dificultades...
Con niños de tres años con retrasos simples pudiera bajarse al juego que he comentado antes para buscar primeras emisiones... es un buen juego para eso, mucho mejor que el del frutal; pero no sé si tú conocías otros (yo tengo pocos de haba o para esas edades)

a ver en unas semanas si puedo probar y te comento

un saludo

ok, no pretendía cuestionarte, espero que no te lo hayas tomado a mal. Me refería concretamente a que padres con niños con o sin dificultades podrían hacer lo que propones sin miedo.

Me parece que el término de "estimulación" se lo apropia cada vez más gente. Cuando la estimulación del niño es casi inevitable. Creo que cualquier padre, por ejemplo aquél que tenga un hijo con dificultades, estas actividades las puede hacer sin problema, precisamente jugando a ser "estimuladores" (porque de forma natural y casi inevitable, ya lo son).

Evidentemente no sustituye una intervención sobre un problema. Es como si dices que la manzanilla con miel viene bien para la garganta, y si tu hijo está con 40 de fiebre con anginas no lo llevas al médico porque has leído en un foro de juegos de mesa que es buena la manzanilla con miel y con eso se cura. O si insistes en que tu hijo disléxico juegue al fantasma blitz aunque llore porque no lo entiende y no le guste porque es "buenísimo".

En cualquier caso, no quisiera atascarme con ésto. Lo comento por aclarar mi comentario. Lo que me gustaría saber si empleas estos juegos o los adaptas para aspectos comunicativos más básicos o de edades más tempranas, los resultados de esas experiencias.

Tengo un poco la sensación sobre ciertas intervenciones (no digo que sea tu caso o lo que tu propones) que, si bien es cierto que hay variables implicadas, no sé si realmente son significativas y cómo. Es decir, que si llamo al ascensor estoy implicando procesos básicos (atención, memoria de trabajo, memoria secuencial...) pero, ¿es esa la mejor manera de desarrollarlos? ¿aunque estén implicados, en un grado significativo? Si tengo problemas de memoria secuencial, la mejor forma de desarrollarla es llamando al ascensor?

Creo que los juegos de mesa, como bien decías tú, combinan muy bien la actividad intelectual compleja con la dimensión lúdica y el componente social, estupendo para aspectos de comunicación. Como señalas que trabajas con niños, mi interés esta'en ver si has comprobado resultados con niños más pequeños o en el trabajo de estos aspectos.
Me interesa la parte de trabajo de favorecer la intención comunicativa, por ejemplo creando contextos agradables al niño que le demanden expresarse, pedir, compartir, y mejor si son con muestras orales. Por la edad en la que aparecen estas cosas no sé si el juego de reglas y en mesa puede resultar un poco más inaccesible; quizás con niños mayores con dificultades en estas áreas pero que puedan acceder a las reglas. Otro tipo de juego (simbólico, circular...) ya se emplea; pero probablemente el juego de mesa sea más desconocido para elpúblico en general y el profesional.

Por ejemplo, yo he jugado con mi hijo de dos años y medio al Natchs im Stall, veo que asimila los turnos, la secuenciación de actividades, favorece el empleo de onomatopeyas de animales (a estas alturas superado), clasificación y blablá, pero no tengo claro que pasaría con chavales con dificultades o, desde un punto de vista profesional, si el empelo de este tipo de actividades es preferible a otras que, sin tener que ver con los juegos de mesa, tienen mayor efecto rehabilitador o estimulador... evidentemente como actividad de ocio y tiempo libre es fantástica, pero desde la  intervención... no sé no sé

Un saludo