Cita de: Kveld en 19 de Noviembre de 2021, 11:23:23
bajando un poco a lo practico, unas preguntas, un lenguaje inclusivo:
¿Debería procurar diferenciar los géneros no solo el masculino o fememino sino aquellos que ahora mismo no tienen representación en el lenguaje o debería simplemente ignorar el matiz de genero y ser totalmente neutro, a pesar de que con ello se oculte la diversidad de genero?
Si la respuesta es lo segundo, desterrar el genero del lenguaje, no seria este lenguaje per se más "sencillo y útil"?
Vas, muy inteligentemente, al nucleo de la cuestión, y precisamente por eso creo que es tan difícil responder. Para empezar ¿quién dice cómo tiene que ser el lenguaje? Como hemos visto, tenemos una gramática prescriptiva, en la que unos "expertos" nos dicen cómo se tiene que hablar (aunque en realidad, para muchos, lo que tendrían que haces es describir lo que pasa, no "imponer" cómo se debe hablar), y por otro sabemos que el lenguaje en realidad que se ha construido, se construye y se va construir con el uso. ¿Qué va a terminar pasando? Intuitivamente sospecho que se llegará a un "paco social" sobre cómo se utiliza todo esto que mencionas: el género neutro (que confieso que a mí me cuesta horrores por puro hábito y me suena "raro", pero intento respetar) o las fórmulas, perífrasis etc que intentan evitar la marca de género (corto y pego los ejemplos que pone Altea "Sin embargo, creo firmemente que se puede hablar de forma inclusiva (y al decir inclusiva pienso en inclusión enby, no hombre/mujer únicamente) cambiando la estructura del lenguaje. Primero, muchas formas con género no son problemáticas, porque solo hay que cambiar las que se refieren a personas. Las cosas sí tienen géneros asignados al hablar de ellas y eso no es un problema. Segundo, muchas formas con género pueden evitarse parafraseando, siendo especialmente efectivo colocar a las personas fuera del sujeto en la frase o sustituir los términos con género por otros más amplios que consigan lo mismo. "La gente", "las personas", "el alumnado" tienen género pero no es problemático como podría serlo "las alumnas".
Creo que hay herramientas para construir discursos en género neutro sin utilizar formas alienígenas, pero requieren más trabajo que sustituir -a/-o por -e.")
Julia Iriarte, psicóloga y autora del del blog Bebe a Mordor, creo que tiene o está elaborando ciertas recomendaciones sobre cómo redactar un reglamento teniendo estas cuestiones en cuenta.
