Y por cierto la respuesta a esas cinco preguntas es probabilidad elemental sencillita.
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#887
De jugón a jugón / Re:El ajedrez si, y el resto... que?
27 de Febrero de 2015, 11:57:45Cita de: Betote en 27 de Febrero de 2015, 11:50:20Cita de: Lev Mishkin en 27 de Febrero de 2015, 11:42:50
no es mio es de un estudio cientifico
http://iase-web.org/icots/9/proceedings/pdfs/ICOTS9_2E3_NARESH.pdf
Te has saltado la parte en la que los chavales crean sus propios tableros, se les da las preguntas de antemano y se les anima a investigar para encontrar las respuestas en grupo, que son las claves, aparte de que los estudiantes en cuestión son estudiantes universitarios, no de enseñanzas primaria ni secundaria. ¿Lo has hecho adrede o porque ni se te ha ocurrido que esos "detallitos" pueden ser justo donde reside el valor pedagógico?Spoiler
Probability Module Activity 2: The Game of Pachisi
Pachisi (pachis means 25 in hindi, a national language of India), a board game that
originated in India is widely played around the world under different names (e.g., Backgammon,
Ludo, Sorry). This game is played with two dice and four players. Each player starts the game by
placing four game pieces (of the same color) in their respective starting zones. The starting zones
are to the right of each player. The following rules apply. Note that there are several versions of the
game and the rules might vary accordingly. For our class activity, we adopted the following rules
(http://www.safeharborgames.net/aboutgames/howtoplayPachisi.php).
• Each player rolls a die; the highest roller goes first, and subsequent play continues to the left.
• Game pieces enter play onto the darkened space to the left of their nest and continue counterclockwise
around the board to the home path directly in front of the player.
• On each turn, players throw both dice and use the values shown to move their pieces around
the board. If an amount on one or both of the dice cannot be moved, that amount is forfeited.
• Any time a player rolls, he must use as much of the dice showing as possible. (i.e. If a player
rolls 4 and 5 and could move either 4 or 5, but not both, then he must move 5.)
Once the rules of the game were explained, PSTs were asked to create their own Pachisi
boards. PSTs were encouraged to play the game in small groups and gather experimental data to
address the following probability questions (Bell, 2006).
1. What is the probability of leaving the Start space on your first roll?
2. If you get out of the Start space on your first roll, how likely is it for you to get your second
piece out on your next turn?
3. How could we determine possible rolls for each value from 1 through 12?
4. How could we determine the probabilities of each roll?
Si cambias el tablero no es el parchís. No estamos hablando del valor pedagógico de diseñar juegos parecidos al parchís sino de si estudiar el parchís es más o menos pedagógico que el ajedrez.
#888
Madrid / Re:Quedada Gen X Puebla (03/03/2015) Bucle Lúdico
26 de Febrero de 2015, 18:57:47
Buenas a las 16 aparezco.
#889
De jugón a jugón / Re:El ajedrez si, y el resto... que?
26 de Febrero de 2015, 15:15:48Cita de: Némesis en 26 de Febrero de 2015, 15:11:16Cita de: Betote en 26 de Febrero de 2015, 15:07:47Cita de: Némesis en 26 de Febrero de 2015, 15:04:26
Será cosa de los que no somos normales, como ha apuntado la moderación.
Ojito las personas: aquí "la moderación" no ha apuntado nada.
Ha habido un usuario, con el que me permito ciertas libertades de vocabulario por la tontería de considerarlo amigo y esas cosas, que ha intervenido. Da la casualidad de que ese usuario tiene una chapita que pone "moderador", pero lo que dice (por muy equivocado que esté) sale de su boca y no como postura oficial.
Yo he visto un usuario que se permite ciertas libertades como clasificar a la gente entre normales y anormales, y yo me permito ciertas libertades como recordarle que precisamente él debería "moderarse". Y no es la primera vez que lo hace.
Perdona si te ha ofendido. Desde luego en ningún caso lo pretendía.
Me refería con 'gente normal' a la que no ha estudiado la inteligencia, la gente de la calle, no sé cómo expresarlo mejor. Sólo eso.
#890
De jugón a jugón / Re:El ajedrez si, y el resto... que?
26 de Febrero de 2015, 15:13:21Cita de: Betote en 26 de Febrero de 2015, 14:59:06
Entre otros, hablo de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Garner:
http://es.wikipedia.org/wiki/Teoría_de_las_inteligencias_múltiples
También me baso en la teoría triárquita de Sternberg y un poquito menos en la teoría de la inteligencia social de Throndike y la de la inteligencia emocional de Goleman.
Y punto
Muy interesante. Estaba de hecho echándo un vistazo exactamente a eso, veo que has citado exactamente lo que pone en el artículo de la wikipedia sobre 'inteligencia'. Me reconozco un lego en la materia aunque sí era vagamente consciente de que los estudiosos de estas cosas habían rizado el rizo y que lo que toda la vida se ha entendido por 'inteligencia' era complejo de definir, así que me cuidé y siempre hablé de lo que entendemos por inteligencia la gente que utiliza la palabra de uso común, no los especialistas del tema, que por otra parte no parece que se pongan muy de acuerdo y cito:
"Definir qué es la inteligencia ha sido siempre objeto de polémica; ante un escenario tan diversificado de opiniones,"
De todos modos esto corre peligro de ser un offtopic gigantesco así que aquí lo dejo.
#891
De jugón a jugón / Re:El ajedrez si, y el resto... que?
26 de Febrero de 2015, 14:46:47Cita de: Betote en 26 de Febrero de 2015, 14:38:36Cita de: Maeglor en 26 de Febrero de 2015, 14:36:59
Pongo 'y punto' acompañado de un argumento que considero tan evidente que merece ese 'y punto'.
A cambio sólo te ríes de lo que pongo con sarcasmo como si reirse de las personas fuera un argumento.
Hombre, básicamente, porque te estás meando en todas las teorías y estudios al respecto del concepto de la inteligencia de los últimos 100 años simplemente porque así lo dice tu polla torera. Permíteme que al menos me ría.
Perdona me he perdido. ¿En qué te basas para decir eso? Yo no me 'he meado' en todos las teorías y estudios de nada que yo sepa.
Con todo el respeto a la gente que se dedique a estudiar la inteligencia te he dicho y te repito que "lo que la gente normal conocemos como inteligencia" no tiene que ver con cómo sientes tus músculos, que es lo que yo he entendido de la palabra 'propiocepción'.
Por cierto, esto es lo que he leído: http://es.wikipedia.org/wiki/Propiocepci%C3%B3n
Que por otra parte me jugaría el cuello a que algún estudios 'en los últimos 100 años' que no consideran la propioesa como inteligencia. Pero claro como yo no me los he leído TODOS cosa que sí has debido hacer tú no me aventuro a decirlo más firmemente con un 'y punto'.
#892
De jugón a jugón / Re:El ajedrez si, y el resto... que?
26 de Febrero de 2015, 14:36:59Cita de: Betote en 26 de Febrero de 2015, 14:33:24Cita de: Maeglor en 26 de Febrero de 2015, 14:25:33
No y ni de coña. Es evidente que el ajedrez ayuda más a desarrollar capacidades de lo que la gente normal denominamos 'inteligencia'* para entendernos que un Tute o un Parchís. Porque un parchís tiene cuatro cositas y una vez has estado aprendiendo del parchís una hora se acabó y ya no enseña nada. Y el ajedrez aguanta más. Y punto. Por muchos ejemplos que pongas.
Ah, bueno, si es "y punto", entonces vale. Menos mal que ha venido alguien a argumentar de verdad y sacarnos de nuestros errores
Pongo 'y punto' acompañado de un argumento que considero tan evidente que merece ese 'y punto'.
A cambio sólo te ríes de lo que pongo con sarcasmo como si reirse de las personas fuera un argumento.
#893
De jugón a jugón / Re:El ajedrez si, y el resto... que?
26 de Febrero de 2015, 14:25:33Cita de: Betote en 26 de Febrero de 2015, 13:42:02Cita de: Maeglor en 26 de Febrero de 2015, 12:41:24
Y negar que el pensamiento lógico-matemático tiene que ver mucho con la inteligencia simplemente es una falacia.
Tiene que ver, pero ni mucho ni poco: es una parte más de la inteligencia como pueden serlo la visión espacial, la competencia lingüistica, la propiocepción o la empatía.
Por ponerlo en términos de juego: el campeón mundial de Le Havre está demostrando el mismo grado de inteligencia que el de Dixit, simplemente que en facetas distintas, del mismo modo que un futbolista de élite demuestra tan buena forma física como un boxeador.
Tus ejemplos la verdad los oriento a lo anteriormente comentado de 'trato de arrimar el ascua a mi sardina diciendo cosas que no tienen absolutamente nada que ver con lo que se está comentando'. Lo siento aunque pero me parecen ingeniosos como artificio para mí tienen cero valor argumental. Cero coma diez por el estilazo que te gastas te doy.
Cita de: Betote en 26 de Febrero de 2015, 14:13:23Cita de: Gand-Alf en 26 de Febrero de 2015, 14:04:52
Betote, el ajedrez lo puede jugar cualquier niño. Logicamente no lo juega al nivel de un profesional pero es que al futbol tampoco y lo juegan en el patio cada día.
Y el parchís también y, a la hora de desarrollar el pensamiento lógico-matemático, y en manos de un educador competente, ambos son igual de útiles. No seré yo quien diga que uno de los dos tiene que gustarle por narices.
No y ni de coña. Es evidente que el ajedrez ayuda más a desarrollar capacidades de lo que la gente normal denominamos 'inteligencia'* para entendernos que un Tute o un Parchís. Porque un parchís tiene cuatro cositas y una vez has estado aprendiendo del parchís una hora se acabó y ya no enseña nada. Y el ajedrez aguanta más. Y punto. Por muchos ejemplos que pongas.
* Ya se que 'inteligencia' es un término algo vago que presenta varios aspectos. No quiero entrar en otro debate estéril, pero cuando dices lo de que la danza del huevo enseña propiocepción como si fuera una palabra que todos debiéramos conocer o un argumento yo lo que pienso es que no has dicho nada. Y, una vez mirado lo que es, si englobas el cómo el individuo siente y maneja sus músculos dentro de la inteligencia te equivocas. O, si te gusta más, tuerces las palabras que comunmente usamos y te sales de lo que comunmente llamamos inteligencia en castellano, que para el caso es lo mismo.
#894
De jugón a jugón / Re:El ajedrez si, y el resto... que?
26 de Febrero de 2015, 12:41:24Cita de: Betote en 26 de Febrero de 2015, 12:34:31Cita de: Gand-Alf en 26 de Febrero de 2015, 12:06:51
¿Entonces pensais que esa asociación de ajedrez e inteligencia es un tópico? Me sorprende mucho. Sobretodo viniendo de aficionados a los juegos de mesa.
No es que sea un tópico: es que es fruto de la ignorancia.
El ajedrez, como muchos otros juegos de mesa, desarrolla el pensamiento lógico-matemático, al igual que lo hacen por ejemplo el Tute o el Parchís. Eso es un hecho y creo que aquí nadie lo está poniendo en duda.
Pero confundir el pensamiento lógico-matemático con la inteligencia es como decir que cuantos más kilos seas capaz de levantar mejor salud tienes.
Y negar que el pensamiento lógico-matemático tiene que ver mucho con la inteligencia simplemente es una falacia.
Por no decir que poner en la misma frase el tute o el parchís diciendo que se piensa lo mismo que con el ajedrez es negar la mayor.
#895
De jugón a jugón / Re:El ajedrez si, y el resto... que?
26 de Febrero de 2015, 11:25:53Cita de: Némesis en 26 de Febrero de 2015, 11:07:20
Me temo que os centráis mucho en anécdotas que no prueban nada.
Totalmente de acuerdo, esto se ha convertido en un concurso de a ver quien dice la anécdota que más arrima el ascua a su sardina y también en otro de estirar la semántica con el mismo fin.
#896
Distinciones / Re:Solicitud de Distinciones
25 de Febrero de 2015, 14:22:33Cita de: Kaxte en 25 de Febrero de 2015, 13:18:59
Perdón si este hilo no fuera el sitio adecuado, pero es que no he encontrado otro mejor: ¿cómo se consiguen las distinciones de Ayudas de Juego?
Las lleva directamente Blacksad junto con las de traducciones, envíale un privado.
#897
Torneos y Ligas / Re:I torneo online "DESDOBLANDO al THROUGH THE AGES"
25 de Febrero de 2015, 12:50:52
Cuando quieras!
Un placer, se hizo lo que se pudo pero a pesar del estirón final Sergio me tuvo bastante acogotado todo el rato. Para mí ha sido una partida dura dura.
Un placer, se hizo lo que se pudo pero a pesar del estirón final Sergio me tuvo bastante acogotado todo el rato. Para mí ha sido una partida dura dura.
#898
Torneos y Ligas / Re:II COPA THROUGH THE AGES POR PAREJAS - EN MARCHA!!
25 de Febrero de 2015, 10:35:55Cita de: segoviano en 24 de Febrero de 2015, 20:07:02
Terminada la Semifinal 2
WINNER IS DAVID SEGOVIANO AS GREY (205 PTS)
2nd is jsanfa ages as Purple (139 pts)
3rd is _ Maeglor as Orange (111 pts)
4th is Meju :O)x as Green (51 pts)
Palizón. Nos han dado por todos lados. Enhorabuena y suerte en la final.
#899
Madrid / Re:Quedada Gen X Puebla (24/02/2015) Seguimos para línea
24 de Febrero de 2015, 11:35:05Cita de: calvo en 24 de Febrero de 2015, 11:27:11
¿ Si me quedo solo puedo ir con alguien en el Fief, y me voy enterando de a poquito?
Por mí no hay problema pero en algo te podrás meter.
#900
Madrid / Re:Quedada Gen X Puebla (24/02/2015) Seguimos para línea
24 de Febrero de 2015, 11:22:34Cita de: dariorex en 24 de Febrero de 2015, 11:15:27
entonces tengo plaza hence? prometo no hacer el ganso y concentrarme, es que tengo mono de euro
No hagas promesas que sabes que no vas a cumplir....