Te hablo como maestro.
¿Estás planteando el juego desde el ámbito académico o lúdico?
¿tienes bien entabladas las bases por las que el juego será diferente al resto?
¿objetivos generales y específicos de área, has pensado elementos de evaluación?
Fuera del juego, ¿tienes amplios conocimientos de los juegos de mesa? Porque de ser así, puedes aunar varios modelos de juegos que te hayan gustado y darles el enfoque que has pensado.
Yo personalmente he realizado varios juegos en el aula con los alumnos, es costoso desde luego, pero a fin de cuentas es algo que sale en gran parte de ellos y en parte de mi. Y desde luego el primer juego fue malo y poco a poco fuimos mejorando.