Como bien dice bitel, tu idea cabe en la caja con las cartas. También es posible maquetar en ambos tamaños y ofrecer ambos para descarga (u ofrecer las gafas directamente, jajaja). Sólo será cuestión de aumentar el tamaño de la fuente. En tamaño reducido habrás de elegir una serif con bastante ojo en las letras que lo lleven. Las fuentes serif están diseñadas para ayudar a la lectura.

Por cierto, échale un vistazo al Casino; se juega entre dos con una baraja de 52 cartas y es de un corte a la Escoba. Es otro juego de los clásicos. Y piensa en el Hispania, que adaptó Wkr con una baraja española de 40 cartas y está el reglamento en la BSK.

Sobre el DIN A6… Yo es que no podría leer el tamaño de esa letra sin mis gafas progresivas. Si tengo puestas las lentillas directamente me olvido de intentarlo.

Gran trabajo temp3ror. Me atrevo a proponerte el Rencor y malicia, un juego para dos jugadores (aunque lo he adaptado para tres y funciona) que se juega con dos barajas de póquer más dos comodines. En caso de no disponer de comodines se pueden utilizar las K (reyes) como tal. Te dejo este hilo donde subí las reglas. El juego en inglés se llama Spite and Malice y llegó a comercializarse. Para Android tienes alguna App para que te puedas ir haciendo una idea. Es cierto que una vez que juegas hay detallitos que no contemplan las reglas que puedes ir añadiendo, como que si te descartas de tu mano sin bajar carta a tu pila de descartes robas otras cinco y puedes continuar con tu turno. Es un juego de ordenar las cartas (no se tienen en consideración los palos) a la manera de los solitarios... pero por favor, que nadie me le llame un solitario para dos que eso es un oxímoron.

Sobre el formato del Cuaderno de juegos, creo que donde dices formato DIN A6 habrás querido decir DIN A5, es decir la mitad de un DIN A4, o sea, un DIN A4 plegado por la mitad. Y otra cosa, ya que me he puesto a escribirte (es que estaba suscrito al hilo anterior)... ¿cómo se puede descargar las instrucciones de TODO el Cuaderno de juegos? O he leído el post en diagonal o no lo pones (o has dicho que hay que ir descargándolos uno a uno). Saludos y no cedas.

Aquelarre en inglés sería rizar el rizo, ¿eh? 

Pues porque el máster de Aquelarre que conocemos no puede acercarse hasta nuestro pueblo por motivos laborales. Además, este director de juego podría dirigir una partida completamente en inglés, lo que supondría un valor añadido en un instituto como el nuestro que presume de bilingüe. Pero no ha podido ser. Pero él está al tanto de todo lo que estamos haciendo… y bien que lo siente… (Saludos, Fernando, si me lees). Y gracias por la felicitación.

Muchas gracias por los ánimos (como decía José María García: "el halago debiita",  ).

Desde la asociación nos encargamos de coordinar a los árbitros, que vienen desde Oviedo, con el profesorado. Esta vez no nos ha salido todo tan redondo, pero ha salido bien otra vez. Los críos ya sabían de qué iba. En la tercera entrega tendrán que rolear. Hicimos coincidir las dos primeras con Halloween y con Carnaval (esta hubo que irla retrasando primero una semana y luego otra). Para la tercera hemos recuperado una fiesta romana, Floralia… Bueno, que me pierdo en dibujos.

Lo que más les está costando a los directores de juego es adaptar los módulos a los 50 minutos de una clase (ni siquiera las horas son ya de 60 minutos). Las partidas son siempre los viernes, y los alumnos hacen la elección de personajes durante la semana; se organizan entre ellos para no perder tiempo de clase, aunque siempre se van algunos minutos. Se les presenta la sinopsis de la aventura y un grupo de personajes. A veces, como en Fragmentos en la anterior ocasión, se necesitaban cinco jugadores y cinco profesiones específicas para concluir la aventura, así que sólo han de repartirse los roles. Otras veces les damos diez u once personajes (en Pathfinder) y han de elegir la mejor combinación.

En La leyenda de los cinco anillos tenían 5 clanes y un personaje masculino y otro femenino por clan. Los profesores han valorado que los alumnos eligieran un personaje del sexo contrario al suyo, y lo han aceptado como algo natural, tanto ellos como ellas. Ya veremos cuando tengan que rolear siendo un personaje opuesto a su sexo, jaja.

De los cuatro grupos, con tres da gusto trabajar con ellos. Los de 2ºB son más gamberretes, pero salvo un alumno que este viernes tenía el tonto subido, todos han respetado la libertad que da el rol.

Leeré con atención tus experiencias, Alberto. Estos dos profesores no tenían experiencia personal previa con el rol. Sencillamente han puesto su prestigio laboral en mis manos (bueno, me conocían de otras actividades), y ahora que ya tienen un poco más de idea no paran de verle posibilidades. Este año no es más que una experiencia piloto. Vivimos en un pueblo pequeño y nos llega el feedback que aportan los padres: con los que hemos podido hablar están encantados. Es más, los críos de 2ºC (que tienen otra profesora más… sosita) están empezando a mosquearse… jaja.

Lo dicho, muchas gracias por los ánimos.

http://juegosi.elespectador.eu/2016/02/rol-en-el-aula-carnaval-2016/

Yo estoy "descolocao". No sé qué preguntar.

¿Murió el hombre al volver a buscar al gato?

¿La visita al edificio tiene algo que ver con el suicidio?

¿Se entrevistó con alguien en el edificio?

¿Fue un suicidio impulsivo?

¿Había pensado suicidarse en el túnel?

¿El hecho de estar en un túnel le provocó el ansia de suicidarse?

¿Se suicida saltando del tren?

¿Se suicida pegándose un tiro?

¿El edificio tiene algo que ver con su oficio/profesión?

El Zombies!!! mola… y mola que haya gente a la que no le guste.
Así discutimos de algo

Saludos y bienvenido.

Pues pregunto a Salvaje… ¿hay algo más que adivinar?

Bueno Salvaje, ¿fredzio ha resuelto el enigma tras sus tres últimas preguntas?

A estas alturas, tras 22 misterios rezados, digooo expuestos, estamos todos abiertos de mente (he dicho abiertos de mente… no demente… ) ;)… y…

Yo no me lo sé pero viendo que PEZ lo sabe, creo que me lo imagino.