Hola, soy Alejandro.Estuvimos hablando sobre hacer un juego para enseñar las constelaciones. Se me ha ocurrido un juego sencillito, para explicar en 3 minutos y que si se juega antes de una observación permitiría a los alumnos aprovecharla muchísimo más. Explicación del juego. Dos mazos de cartas a) Mazo del calendarioconsiste en 12 cartas con los 12 mesesb) Mazo de constelacionesconsiste en un mazo de cartas con las constelaciones básicas que se pretendan explicar. Cada constelación tendrá 4 cartas (iguales). al menos estarán las 12 del zodiacolas más conocidas visibles (osa mayor, etc...) hasta un total de 20 constelaciones (80 cartas) si se pudiesen meter más constelaciones, mejor, pero a más cartas hay más costesJuego para 3 o más jugadores (no tengo claro cual es el máximo, pero como el objetivo no es hacer un juego perfecto sino perfecto para enseñar es un tema no especialmente importante) Objetivo del juegoEl objetivo del juego es descubir el mayor número de constelacionesModo de juego Se separan las cartas haciendo tantos montones como constelaciones y se colocan boca abajo.tantos montones como jugadores haya y se hace un mazo con todas esas cartas.se reparten cuatro cartas a cada jugador Se coge el mazo de cartas con los meses del año. Se baraja y se levanta una carta (por ejemplo, marzo).Para poder presentar una constelación ésta debe ser visible en ese mes (las cartas de las constelaciones deben llevar impreso los meses en los que son visibles, y en negrita o en otro color los meses en la que mejor se ven). Esto ayudará a los alumnos a saber qué constelaciones buscar en cada época del año. empieza un jugador, en su turno un jugador puedepasar una carta a su jugador de la izquierdaopresentar una constelacion:si tiene las 4 cartas iguales de una constelación y ésta es visible durante esa época del año las pone encima de la mesa y puntua por ella. En ese momento, se coge una nueva carta de més.se coge al azar una constelación de las iniciales que no se repartió.Cada jugador se queda con dos de las cartas que tenía en la mano (excepto el que presentó que se queda sin ninguna), las cartas que no se quedan los jugadores se mezclan con la nueva constelación y se reparten a los jugadores (4 al que presento, y 2 a cada uno del resto).Empieza el nuevo turno el siguiente jugador. El juego se puede jugar a tantos meses como tiempo se disponga, también se puede jugar al primero que presente tres constelaciones, o cuatro, o dós... Como consejo didactico, se pueden escoger las constelaciones a jugar en función de los intereses del profesor. Por ejemplo, se puede descartar en un curso celebrado en invierno alguna constelación menos importante que no se vaya a observar esa noche. Es por esto cuantas más constelaciones se pongan en la baraja (hemos escogido 20 pero pueden ser 24 o 30 o las que sean, más posibilidades darán para elegir las constelaciones que se van a jugar). Nota: con alumnos más pequeños, se puede eliminar el tema de los meses y jugar solo a casar constelaciones. El contenido de las cartasYo pondría las imágenes de Hevelius (u otras similares) con las líneas de las constelaciones encima. Aprovecharía para poner nombre a algunas estrellas (Altair, Antares, etc) y marcar cuales son las más visibles dentro del dibujo. La carta también debe indicar en qué meses son visibles cada constelación.El nombre de la constelación.Cada carta de constelación podría llevar un cuadro blanco abajo con alguna caracteristica de la constelaciónPor ejemplo;"Taurus, la estella más brillante es Altair en el lo que sería el ojo del toro. Su nombre en árabe significa "la que sigue" porque es la que sigue a las Pleyades (joder lo que hace wikipedia" ).Así las cartas no serían exactamente iguales, y darían más información, que aunque no es necesaria para ganar, la gente curiosa las leeria y eso que se llevan.En otra carta de Tauro se puede explicar la forma,en otra se explica "su calendario", así hasta llenar las 4 cartas. Algún dato tecnico que por mi ignorancia se me escapa, aquí te toca a tí aportar algo. Resumen Es una manera amena y ágil de que los alumnos se familiaricen con las constelaciones y estrellas antes de hacer una observación, permitiendoles luego seguir con mayor aprovechamiento la clase práctica. Además, puede ser un excelente regalo que llevarse para los alumnos y permitirá seguir manteniendo contacto con lo aprendido, recordando parte de los contenidos cada vez que se utilice. Desde luego no es un juego que vaya a romper el mundo editorial de los juegos de mesa. Está pensado como recurso didactico, aunque sin dejar de ser entretenido. Dime qué te parece, y si añadirías algo
Hola Alejandro,hoy ha llegado el día.De aquella idea de abril hasta hoy han pasado dos meses de mucho trabajo, la verdad creía que todo iba a ser mas sencillo, pero una vez empezado no podía dejarlo.Ha sido complicado trabajar los dibujos originales que teniamos de las constelaciones y adaptarlos, la busqueda de los nombres de las estrellas mas brillantes, que difieren según el autor y la tradición cultural, la busqueda del diseño, la cantidad de información, y sobre todo que son muchas cartas y cada una lleva un trabajo individual.Pero lo importante es que ya las tenemos en las manos.He hecho 15 contelaciones, ordenadas por orden de importancia, con las 4 estrella mas brillantes de cada una (alfa, beta gamma y delta), ademas de los nombre de otras estrellas que tambien aparecen. He puesto en que estacion son visibles, y cada una tiene un color diferente para hacerlas facilmente distinguibles.Ademas del que me propopnias ya estamos trabajando en 4 o 5 juegos diferentes de mayor o menor complejidad, tiempo y participantes.Las hemos impreso en cartulina cutre con nuestras impresoras, porque ahora empieza la fase de prueba del prototipo, que es lo que hoy tenemos. Hay que probarlo mucho, para demostrar que funciona y que tiene gancho con los chavales.Despues vendrá las fase de despachos, para hacer que se publique en versión de luxe con librito de como jugar y teoria sobre las estrellas. Nosotros tenemos claro que funciona, perollegados hasta aqui empiezo a perder el control de las decisiones y no se en que acabará. Habrá que pelear para que respeten el diseñó, y muchas otras cosas.Te tendré informado, y como verás, me tomé muy ens erio tu propuesta.Te mando en adjunto una de las cartas para que veas como quedan. Un saludo.Anto. Los Molinos.
Hola Alejandro,ya están editadas las barajas astronómicas.Ha sido una historia larga desde que me lo propusiste, hace ya casi 2 años, pero despues de muchos traspies y ahora si, ahora no,ya se ha hecho una primera edición de 5000 ejemplares.No se donde enviartela, dame por favor tu dirección postal para que me digas que te parece el resultado.Un abrazo.Anto.
Hoy he recibido estoAsi que, aunque sea un chorrifiller con mecánicas más que copiadas, y de que no se me vaya a reconocer la autoría oficialmente en ningún sitio imagino. Me han editado un juego con 5000 ejemplares en la primera edición gracias a la Caja de Ahorros de Mediterraneo y a su Obra Social.
A ver si te cuelgas alguna imagen del juego cuando salga editado (para ver que pinta tiene)El juego me parece muy interesante (como juego didactico), ¿se puede jugar con niños o solo esta pensado para estudiantes universitarios? ¿a partir de que edades?
Por lo que dices el juego seguramente esta muy bien, pero el diseño es altamente mejorable, ¿lo van a editar asi?Lo digo porque si le cambiarais un pelin "la estetica" seria mucho mas atractivo.
no tengo ni idea de cómo lo han editadosegún mis noticias, y me acabo de enterar hoy, el juego está editado ya y me pide mi dirección para enviarme una copiaeso era un prototipo, ignoro como habrá quedado al finalcuando tenga mi copia ya veremos la manera de que se filtre.ignoro si podré conseguir más copias o será un tesoro para mi.
Como autor (co-autor en este caso) tienes dercho a mas de 1 copia (te lo digo por experiencia)...y mucho mas si encima no has cobrado ni un duro!!
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